Joskus opettaja voi olla hyvinkin kiinnostunut ryhmätyön etenemisestä ja todellisesta työnjaosta. Ryhmäblogin kirjoittaminen voi toimia tukena varsinkin pitkäaikaiselle ryhmätyölle. Kukin pystyisi myöskin raportoimaan omaa ryhmätyön osuuden etenemistä omalle ryhmälleen, opettajalle ja vertaisryhmille. Ideoita ja palautetta voi saada myös samanaikaisesti toimivilta toisilta ryhmiltä